Ética, legalidad, diversidad e inclusión
Desarrollo Organizacional · Dotación de Personal
Toda intervención organizacional y toda decisión de incorporación de personal deben respetar la dignidad, la confidencialidad, la igualdad y la participación.
Objetivo
Analizar los principios éticos, legales e inclusivos aplicables a la intervención organizacional y a la selección de personal, para prevenir prácticas discriminatorias, coercitivas o contrarias a la dignidad humana.
Competencia
Aplica criterios éticos, legales e inclusivos al manejo de información, la intervención organizacional y la evaluación de candidatos, considerando las relaciones de poder, los sesgos y las necesidades de adaptación.
¿Legal significa ético?
Si una práctica está permitida por la ley, ¿significa necesariamente que es ética?
Su elección registrada:
Interrogantes
- ¿Una decisión técnicamente correcta puede causar daño?
- ¿Qué información puede solicitar una organización y cuál realmente necesita?
Brújula ética
Cuatro principios comunes a la intervención y a la selección. Seleccione cada uno para ver su explicación, preguntas orientadoras y un ejemplo.
Clasifique: ¿participación auténtica o aparente?
Arrastre o seleccione cada práctica y colóquela en la columna que corresponda.
Participación auténtica
Participación aparente
¿Qué protege mejor a las personas?
Situación: Un departamento tiene tres empleados y los resultados se presentan por puesto.
Lista de comprobación
Esta lista es solo una guía de reflexión. No registra ni envía datos personales.
Ética de la intervención
Recopilar únicamente información relevante, definir su uso, proteger comentarios críticos, evitar exponer participantes, y reportar tendencias, contexto y limitaciones. No seleccionar solo los hallazgos que agradan a la dirección.
Recorrido: abra cada fase
En el contexto laboral la participación puede estar influida por la jerarquía. No se debe presentar una actividad como voluntaria si existen presiones o consecuencias implícitas.
Escala de participación · seleccione un nivel
Participar no significa que todas las decisiones deban someterse a votación.
Toda intervención involucra relaciones de poder. Seleccione cada actor para ver qué poder posee, qué riesgos genera y qué responsabilidad ética le corresponde.
- ¿Quién definió el problema?
- ¿Quién puede hablar sin temor?
- ¿Qué voces no están representadas?
- ¿Quién recibe los beneficios?
- ¿Quién asume los costos del cambio?
Clasifique cada ejemplo según sea persuasión ética, manipulación o coerción. Después de decidir, reciba la explicación.
El profesional debe definir el alcance de la intervención, las responsabilidades, el manejo de información, los productos, los destinatarios de los resultados y las situaciones que exigen suspender o replantear el proceso.
Ejemplo · incompatibilidad de funciones: Un profesional facilita un grupo confidencial y posteriormente recibe la orden de utilizar los comentarios como evidencia disciplinaria. ¿Cómo debe actuar?
Semáforo ético
Clasifique cada situación como verde (adecuada), amarillo (requiere precauciones) o rojo (inaceptable). Recibirá retroalimentación con el riesgo y una medida de protección.
Situaciones analizadas: 0 / 5
Selección legal, ética e inclusiva
Referentes indispensables, en lenguaje claro. Se presentan como apoyo académico, no como asesoría jurídica personalizada.
Los criterios deben derivarse de las funciones esenciales del puesto. Decida si cada requisito es pertinente, si requiere justificación, o si es discriminatorio o irrelevante.
¿Requisito pertinente o barrera?
Cinco condiciones de una evaluación ética: relación con el puesto; aplicación por persona competente; sustento técnico y adecuación cultural; integración de distintas fuentes; y comunicación de conclusiones laborales pertinentes.
Construye una evaluación ética
Ciclo del dato del candidato. Abra cada etapa para ver su criterio.
Situación: El expediente psicológico completo se envía por un grupo de mensajería a todos los entrevistadores. Identifique el riesgo y elija una alternativa adecuada.
Cuatro sesgos frecuentes: afinidad, confirmación, halo o cuerno, y estereotipo. En el laboratorio, identifique el sesgo, contraste con la evidencia real del puesto y revise la decisión.
Laboratorio de sesgos
Inclusión y adaptaciones
Una adaptación razonable elimina barreras sin modificar la competencia esencial evaluada. Evitamos presentar a las personas con discapacidad como dependientes o sujetos de caridad.
Diseña una adaptación
Revisión ética de decisiones
Para cada afirmación, revele por pasos el sesgo o problema, el riesgo ético o legal, el criterio pertinente del puesto y la medida correctiva.
Los dos cursos, una misma base
Seleccione una fila para ver un ejemplo aplicado en ambos cursos.
| Base común | Desarrollo Organizacional | Dotación de Personal |
|---|---|---|
| Dignidad | Personas afectadas por el cambio | Personas candidatas |
| Participación | Intervención y consulta | Información y consentimiento |
| Confidencialidad | Hallazgos organizacionales | Expedientes y evaluaciones |
| Igualdad | Distribución del impacto del cambio | Igualdad de oportunidades |
| Responsabilidad | Recomendaciones del agente de cambio | Decisiones de incorporación |
Filtro ético de cinco preguntas
Aplique el filtro a una decisión concreta. Marque cada respuesta y reciba una síntesis visual.
Antes de intervenir o seleccionar
«Antes de intervenir o seleccionar, debo verificar si la decisión es pertinente, sustentada, confidencial, inclusiva y respetuosa de la dignidad.»
Mi tarjeta de reflexión
Los campos se guardan solo en su navegador. Nada se envía.
Desarrollo Organizacional
La ética protege a las personas frente al uso indebido del poder y de los hallazgos.
Dotación de Personal
La ética protege a los candidatos frente a evaluaciones irrelevantes, sesgos, discriminación y exposición de información.
En ambos campos
El profesional responde por el procedimiento utilizado y por las consecuencias previsibles de sus decisiones.
Fuentes consultadas
- Constitución Política de la República de Guatemala Texto constitucional. Artículo 4: igualdad en dignidad y derechos.
- Código de Trabajo · Organismo Judicial Incluye el Artículo 151 sobre requisitos discriminatorios en ofertas de empleo.
- Decreto 135-96 · Ley de Atención a las Personas con Discapacidad Marco nacional de derechos de las personas con discapacidad.
- Convención sobre los Derechos de las Personas con Discapacidad · Decreto 59-2008 Instrumento internacional aprobado por Guatemala.
- Código de Ética · Colegio de Psicólogos de Guatemala Principios profesionales de la práctica psicológica.
- Congreso · situación de la protección de datos personales Información sobre el estado de la regulación de datos personales.